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          关于在我院开展2018学年资助宣传月系列活动的通知数亿娱乐
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          关于在我院开展2018学年资助宣传月系列活动的通知
          发布日期: 2018/6/6 9:53:46 阅读次数:1544

          各学科部:

          为进一步宣传和普及国家资助政策,广泛开展励志教育、诚信教育和感恩教育,不断扩大资助育人成效,江西省教育厅决定全省组织开展“资助育人˙筑梦飞翔”学生资助工作十周年系列主题宣传活动。我院根据《关于印发<江西省2018年学生资助宣传工作方案>的通知》(赣教助字2018〕2号)文件要求,结合我院实际情况,决定开展我院2018学年资助宣传月系列活动。现将有关要求通知如下:

          一、认真组织、积极开展。各学科部要高度重视此次宣传月系列活动,充分认识活动的育人意义,广泛宣传教育,引导和鼓励学生积极参加活动。

          二、把握程序、严格评审。各学科部应认真做好评审,确保参赛作品符合参赛格式要求。参赛作品应紧扣活动主题,充分展现优秀学生奋力拼搏、自强不息的时代精神。

          三、活动内容

          (一)“资助育人˙筑梦飞翔”学生资助微影视作品评比活动

          对象:在校生

          主题:“资助育人˙筑梦飞翔”

          内容:以接受过国家资助的学生为拍摄对象,以资助政策宣导为核心,以励志、诚信和感恩故事为内容,以公益广告、微记录和微电影等形式,利用现代媒体的传播和互动优势,宣传国家资助政策,选树学生身边一批先进典型榜样,激发和培养广大学子自立自强、艰苦奋斗、知恩图报的良好品德,拓宽资助文化建设的渠道,丰富资助育人的内涵,推动我院学生资助事业的科学发展。视频可以拍摄受资助学生在生活、工作或学习中的瞬间,以此展现他们的青春、奋斗、梦想,并用不超过200字的篇幅对视频内容进生简要概述。

          视频格式及要求:

          1)视频长度1—3分钟。500M   MP4格式

          2)标清分辨率作品:采用标清4:3拍摄,分辨率设定为720×576。标准PAL制式DVD影碟。

          3)高清分辨率作品:采用高清16:7拍摄时。分辨率不超过1280*720。MPG文件(MPEG-4视频解码)推荐使用高清16:9拍摄。

          4)视频名称规格为:学科部-姓名-专业-视频名称。

          5)参赛作品存储介质为DVD光盘/优秀×2份。

          (二)宣讲活动

          深入宣传党和国家资助政策,加强学生思想道德教育,加大学生资助政策宣传力度,我院将开展资助宣讲活动。

          主题:不限(原则上以资助政策解读为主)

          内容:可邀请关注贫困大学生成长的教师及相关管理人员,受过国家资助的优秀毕业生和在校大学生等,在本学科部进行主题宣讲,与大学生一起交流国家资助工作相关政策的解读

          要求:上交纸质材料及图片。

           

          (三)资助知识竞赛

          为进一步促使学生更好的了解国家资助政策,并深化学生对于政策的理解,同时全面提升学生的综合素质,我院将开展资助知识竞赛活动。

          主题:资助知识,我来竞答

          内容及要求:学科部选拔赛由各学科部根据自身情况进行组织安排,并择优选拔出2支代表队参与院级比赛,每支代表队队员3名,填写学科部代表队信息表送至小白楼201学生资助中心,院级比赛以必答、抢答等形式进行。

          四、活动方案及计划安排

          详见附件

          五、注意事项

          此次活动参评作品必须保证从未公开发表;严禁抄袭,一经发现,即取消参评资格。

           具体文件以附件形式下发,请各学科部认真遵照执行。

           

           

           

          附件: 1、“资助育人˙筑梦飞翔”学生资助微影视作品评比活动方案

          2、资助宣讲活动方案

          3、资助知识竞赛活动方案

                                      

           

                  

                                         学生资助管理中心

                                                   二〇一八年五月二十三日

          附     件:
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